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電機資訊學院
歡迎光臨~電機資訊學院
學院簡介

  國立清華大學電機資訊學院於民國八十六年九月獲教育部核准設立後,隨即於次年二月一日正式成立,並聘請陳文村教授為首任院長。
  創始之初包括電機工程學系、資訊工程學系及電子工程研究所;八十八年成立通訊工程研究所,以因應國家發展高頻寬通訊系統及網路科技之需求;九十年成立資訊系統與應用研究所,以培育跨領域資訊應用科技之專業人才;九十二年成立光電工程研究所,旨在培養高級光電從業人才,以因應國內光電產業快速成長之狀況;九十七年成立電資院學士班,透過兼具電機與資訊兩種專長的基礎訓練,培育視野寬廣的工程領袖人才。
  成立目的在於配合國家經建趨勢與產業發展,積極培育高科技專業人才,並對校內教學研究資源的整合,相關領域的發展,期有推動提昇之效;也希望透過前瞻性的規劃,發展研究重點與特色,成立新系所以因應未來資訊社會之人才需求。

教育目標與核心能力

  電資院之教育宗旨在於培養未來成功的電機資訊科技人才、發明家、企業家以及業界與學界的領袖,為達成此宗旨而訂定之教育目標為︰

1. 培育堅實的基礎智能及電機資訊專業技術。

2. 透過深度設計之課程、工程實習和專題研究方案,訓練學生解決問題、表達及團隊合作之能力,激發學生對研究之興趣。

3. 養成科技倫理及敬業熱忱之基本素養。

架構

  電機資訊學院目前組織架構為兩系四所一學士班,包括電機工程學系、資訊工程學系、電子工程研究所、通訊工程研究所、資訊系統與應用研究所、光電工程研究所及電機資訊學院學士班。

 

電機工程學系

  成立於民國六十五年,並開始招收大學部學生,民國六十六年成立電機工程研究所碩士班,七十二年成立博士班,大學部目前每年招收雙班學生。
  電機系目前共有教師65位,研究領域包括超大型積體電路設計及測試、電力系統及電力電子、無線通訊、高速網路、影像處理、語音處理、生醫工程、固態電子、光電工程、綠色能源科技、奈米科技與生物科技等。

 

 

資訊工程學系

  原名為資訊科學系,因研究屬工程領域,於八十六學年度更名為資訊工程學系。資訊系前身為計算機管理決策研究所碩士班,於民國六十六年由理學院應用數學研究所計算機組獨立成所,七十二年增設博士班,於七十七年改名為資訊科學研究所,至民國七十九年開始招收大學部學生,成為完整的資訊系所。大學部自八十六年起招收雙班學生,自九十六年起增設第三班。
  資工系目前共有教師44位,研究重點為:高速網路、影像處理、資料庫、演算法、電子設計自動化、人工智慧、自然語言處理、平行與分散式系統等。

 

 

電機資訊學院學士班

  於民國九十七年成立。電機與資訊兩個領域關係密切,在現代的電子產品內硬體與軟體彼此支援互補缺一不可。因此在美國的多數頂尖大學中,例如MIT、UC Berkeley等,電機與資訊是合在一個系內,學生才可以有完整的硬軟體專業訓練,比較能適應未來的產業發展。電機資訊學院學士班的目的即在於順應此種國際潮流,把電機資訊兩個領域作整合性的教學,培育兼具兩者專業的學生以提供產業界需要的人才,向整合教育的目標大力邁進。

 

 

電子工程研究所

  於民國八十五年成立,並開始招收碩、博士班學生,現有相關教師17位,研究方向包括半導體製程技術、先進奈米電子元件、功率元件與功率管理IC、半導體光電元件與IC、微機電元件與系統、記憶體元件與IC、生醫電子元件與IC、高頻元件與IC等。

 

 

通訊工程研究所

  於民國八十八年成立,並開始招收碩、博士班學生,現有相關教師11位,以通訊系統與通訊網路為發展方向及研發重點。通訊系統的研究領域主要集中於無線通訊、通訊系統晶片設計、數位通訊、錯誤更正碼、通訊暨網路訊號處理、寬頻通訊、合作式通訊、生醫訊號處理、安全通訊等;通訊網路的研究領域包括無線網路、網際網路、光纖網路、網路系統晶片設計、社群網路、巨量資料分析、數據中心、雲端計算等。

 

 

資訊系統與應用研究所

  於民國九十年成立,目前設有博士班、碩士班以及國際學生學程。課程規劃著重於資訊技術研習與系統整合實作,以及其於不同領域之應用,並特別鎖定學習科技、生物資訊、電子商務以及數位生活等為主要應用領域。

 

 

光電工程研究所

  成立於民國九十二年,以原電機所光電組、電子所、物理所師資為主,發揮跨所系力量,追求卓越,期能促使我國光電產業躍升為世界性關鍵主導地位。目前有師資11人,研究領域包括光纖感測、光纖通訊、光資訊儲存、光子晶體、固體雷射、非線性光學、微波工程、光電半導體元件、微光學元件、半導體雷射、有機半導體、超快光學、量子光學應用、矽光電、太陽能電池以及生醫光電等。

 

  本院與本校各相關研究中心「電腦與通訊科技研發中心」、「積體電路設計技術研發中心」、「奈微與材料科技中心」、「多媒體科技研發中心」等亦互相配合,推動產學研發計畫。

 

目前師資與學生人數如下:

 

 單位

 專任教師

博士班學生

碩士班學生

大學部學生

 電機工程學系

 65

80

373

435

資訊工程學系

 43

72

353

565

電資院學士班

-

-

-

115

電子工程研究所

19(合聘)

53

190

-

通訊工程研究所

25(合聘)

16

129

-

資訊系統與應用研究所

16(合聘)

32

110

-

光電工程研究所

19(合聘)

31

121

-

合計

108

284

1276

1115

資料日期:2017/3

 

榮譽

本院教師教學認真,研究成果更是傑出,所獲榮譽包括:

 

1位中央研究院院士 2位IEEE 科技成就獎
12位IEEE Fellow 4位傑出人才講座
3位教育部國家講座 3位教育部學術獎
2位中山學術獎 5位潘文淵文教基金會傑出研究獎
4位東元科技獎 5位徐有庠科技講座獎
46人次國科會傑出研究獎 28位清大傑出教學獎

 

相關學程

本院除了系所之學程外,並與本校其他學院共同推動以下跨領域學程:

 

「半導體產業與製造」整合學程

本學程是以共同必修的〈半導體產業與製造導論〉課程為核心來銜接電資院、工學院及原科院各系所開出可供選修的相關專業課程,供有志投身半導體產業的學生進修,其精神係以各系自我之半導體產業關聯學程為主軸,再輔以他系之相關課程來達成目標導向之整合教育。

 

「資訊傳媒學程」

本學程主要在訓練資訊傳播媒體之內容製作人才,將特別強調國際網際網路之廣播、新聞、娛樂、教育、商業等應用及CD Titles 內容製作。本學程係以人文社會的理論與資訊通訊技術訓練為根基,並以實用為導向,除了教授基礎課程外,期以專題製作及現場實習的方法,訓練社會所需人才。

 

「微系統科技」整合學程

本學程分核心課程及選修課程,學生奠定微系統基礎後,可選修進階的專業課程,在目前電子產品已朝向超精密化、高密度化、高速化、知能化、微小化之現代,微系統科技將是下一世紀最具影響力之科技領域。

學院特色

教學資源的整合

整合電機、資訊兩系現有資源,包括課程、教學研究實驗室、研究空間、人力支援等,以更有效運用資源。其中課程資源的整合,提供學生更為完整的學程訓練,學生可依其生涯規劃,在兩系所開授的課程中,做進階完整的學程選擇,考上一系可跨越兩系的彈性學程,對莘莘學子尤為一大福音。

 

與產業界密切之建教合作

本校得地利之便,與資訊、電子高科技發展重鎮「新竹科學工業園區」相鄰,得與我國主要相關廠商,作產學交流、規劃前瞻性合作計劃等,將有助於我國相關高科技技術之提昇。

未來展望

培植電機、電子、資訊、通訊之專業人才

近年來資訊、電子相關產業的大幅成長,使得專門人才的需求更為殷切,本院將積極的配合政府政策,有計劃培育產業所需人才,促進電機資訊相關高科技的發展。

 

提昇國內產業科技

與產業界的產學交流,產學合作發展計劃,與高科技人才的培訓,將可提高產業科技的技術,進而增強我國產業的國際市場競爭力。本院已成立「產學合作聯盟」,期與產業界做更密切的合作交流。

 

學術達國際水準

藉由教學研究資源的整合,可以更有效運用現有研究人力、設備,規劃更具前瞻性之共同研究計畫,以提昇學術研究水準。本院亦將積極拓展電機資訊領域,爭取校外資源,並增聘教師員額,期能於國際學術界佔重要的一席之地。